L’uso delle tecnologie nell’apprendimento e nell’insegnamento

L’evento in programma a Bolzano il prossimo 16 marzo 2007 ha l'obiettivo di fare il punto sullo stato dell’arte nell'utilizzo didattico delle nuove tecnologie in ambito internazionale, e evidenziare i limiti dell'approccio incentrato sulla tecnologia come mero strumento di gestione delle attività didattiche. Proprio in questo campo, l’apprendimento è oggetto di scarsa considerazione e spesso identificato con la mera distribuzione di contenuti. Mentre l’esperienza internazionale pone al centro della sua attenzione gli impatti cognitivi dell’integrazione delle tecnologie nei processi di apprendimento. Un’impostazione che evidenzia come un appropriato uso delle tecnologie possa dare l’atteso valore aggiunto che compensa il costo economico e sociale che l’uso delle tecnologie comporta. Il tema sarà affrontato attraverso la presentazione di:

- Progetti e risultati di ricerca pedagogica e didattica sull’uso delle tecnologie
- Elaborazioni teoriche e concettualizzazione sugli approcci utilizzati
- Casi di attività realizzata
- Strumenti tecnologici a supporto di specifiche strategie di insegnamento e di apprendimento.

Il convegno sarà articolato in due sezioni:

- Stato dell’arte: alcune tra le esperienze di punta a livello internazionale e italiano
- Esperienze: casi di uso didattico delle tecnologie con solido fondamento nella riflessione pedagogica e didattica contemporanea.

E' possibile presentare una propria esperienza inviando il contributo entro il 31 gennaio 2007, mentre le iscrizioni scadono il 9 marzo.

Approfondimenti
Fonti correlate
Il sito di Unisofia
Il sito del convegno